
◆評論員 王豐
2月3日,內(nèi)蒙古政府工作報告明確了2026年要辦好的10件民生實事,其中涉及教育的三項舉措尤其引人矚目。
學生意外傷害責任保險從義務(wù)教育階段擴大到高中和普惠性幼兒園、保費提高;普通高中招生計劃增加5000個;為脫貧地區(qū)在校小學生和幼兒提供“一杯奶”。這一系列舉措釋放出內(nèi)蒙古在民生保障特別是教育公平與安全方面持續(xù)加力的明確信號。
保險范圍的擴大和保費提升體現(xiàn)了政府對全學段學生安全責任的全面擔當,將學生意外傷害責任保險覆蓋到高中和普惠性幼兒園,意味著更多家庭將獲得風險保障,減輕了學生意外傷害帶來的經(jīng)濟壓力。保費從5元提高至10元,雖然增幅不大,但在覆蓋人數(shù)增加的情況下,總體保障能力將顯著提升。
增加5000個普通高中招生計劃直接回應(yīng)了教育公平的核心關(guān)切。在當前教育資源仍存在區(qū)域不均衡的背景下,這一舉措將為更多學生提供接受高中教育的機會,緩解升學壓力,是促進教育機會均等化的具體實踐。尤其對于農(nóng)村和邊遠地區(qū)的學生而言,這可能是改變?nèi)松壽E的重要一步。
“一杯奶”計劃則是營養(yǎng)干預(yù)與鄉(xiāng)村振興結(jié)合的生動范例,為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接旗縣的在校小學生和在園幼兒提供每日乳制品,不僅關(guān)注學生的身體健康,更是通過教育系統(tǒng)傳遞社會關(guān)懷。營養(yǎng)改善對兒童成長發(fā)育有長遠影響,這看似微小的投入,實則蘊藏著對下一代健康和區(qū)域人力資本積累的深遠考量。
這三項教育民生舉措具有明顯的系統(tǒng)性和互補性:保險保障關(guān)注安全風險,學位增加關(guān)注教育機會,“一杯奶”關(guān)注身心健康。它們共同構(gòu)成了一個多維度的學生支持體系,反映了政府民生工作的精準化和精細化趨勢。
當然,政策的美好愿景需要扎實的落實。保險理賠機制是否便捷高效?新增高中學位如何確保教育質(zhì)量?“一杯奶”計劃能否持續(xù)穩(wěn)定實施?這些都需要配套細則和監(jiān)督機制來保障。
此外,這些措施雖然聚焦教育領(lǐng)域,但其背后折射的是內(nèi)蒙古在財政上優(yōu)先保障基本民生、促進社會公平的決心。
教育是最大的民生工程之一。這三項教育舉措雖不驚天動地,卻溫暖實在,它們瞄準的是普通家庭最關(guān)心的實際問題,解決的是學生成長中最基本的需求。這種“小而實”的民生改善,往往最能體現(xiàn)治理溫度,也最能在長期中積累社會發(fā)展動能。(完)
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